الذكاء أنواع

الذكـاء :Intelligence

هو القدرة على اكـتساب المعارف واستخدامها في التكـيف للمواقف المستجدة او المشكـلات التي يواجهها الفرد. ويعد الفريد بينيه وزميله سيمون اول من وضع مقياسا دقيقا للذكـاء ادى فيما بعد الى اهتمام العلماء بقياس الذكـاء والى ظهور اختبارات متعددة له.

نسبته الذكـاء Intelligence Quotient 

نسبة نحصل عليها بقسمة العمر العقلي على العمر الزمني وضرب الناتج في (100). 
فالفرد الذي عمره العقلي (12) وعمره الزمني 12 تكـون نسبة ذكـاءه وفق هذا القانون كـما يلي 12/12 × 100 = 100. والذكـاء يكـون عاليا اذا زاد عن (100) ويقل اذا قل عن (100)اما من كـانت نسبة ذكـاءه (140) فما فوق كـان عبقريا(genius)

العمر الزمني Chronological Age

العمر الزمني يعنى الفترة الزمنية التي عاشها الفرد وعادة تحدد منذ تاريخ الولادة . إن هذا التحديد لا يأخذ بعين الاعتبار العوامل الفسيولوجية والاجتماعية والنفسية . 

العمر العقلي: Mental Age 

 مفهوم وضعه العالم النفسي الفرد بينيه وزميله سيمون وهو يشير الى مستوى القدرة العقلية للفرد مقارنةً مع اقرانه في السن نفسه، فاذا استطاع فرد عمره 10 سنوات الاجابة على اختبار ذكـاء يستطيع الاطفال العاديون في هذا العمر الاجابة عليه بنجاح كـان عمره العقلي 10 سنوات. وهو عامل من عوامل تقدير نسبة الذكـاء لدى الافراد.

(مقياس بينيه سيمون للذكـاء ( Alfred Binet -  - Théodore Simon   

-    مقياس علمي دقيق للذكـاء، وضعه في مطلع القرن العشرين العالم الفرنسي الفرد بينيه وزميله سيمون، ففي عام (1896) م قام بينيه بدراسة بعض المشكـلات لتلاميذ مدارس باريس فوجد ان بين طلابها مجموعة من ذوي الذكـاء المنخفض فاخذ يفكـر في وضع مقياس لقياس ذكـاء التلاميذ، وقد ساعده في هذا العمل العالم سيمون وكـان هذا المقياس يتضمن (30) اختبارا مرتبةً حسب تدرجها في الصعوبة وقد اجريا تعديلا اول على هذا المقياس عام (1908) وتعديل ثانٍ عام (1911) اذ اصبح يتكـون من 54 اختبارا متدرجةً في الصعوبة. وقد تعرضت هذه المقاييس للكـثير من النقد في موثوقيتها.

يُعتَبر اختبار "بينيه" للذكاء من أشهرِ اختبارات الذكاء؛ وذلك لأنه كان أولَ اختبار حقيقي يعدُّ لهذا الغرض.

وقد أعدَّه "بينيه" 1905 بالتعاون مع سيمون؛ وذلك عندما طلبتْ منه وَزارةُ المعارفِ الفَرَنسية إعدادَ وسيلةٍ موضوعية لعزل وتصنيف ضعاف العقول، وقد مرَّ الاختبار بمراحل متعددة، وظهرت له تعديلات مختلفة قام بها بينيه بنفسه عام 1908 و1911.

والاختبار الأصلي لبينيه يتكوَّن من 30 اختبار، شمل التآزر البصري - التمييز الحسي - مدى ذاكرة الأرقام - بيان أوجه التشابه بين الأشياء - وتكملة الجمل... وغيرها.

وفي تعديل اختبار بينيه عام 1908 تم فيه تصنيف الاختبارات إلى مستويات متدرجة في الصعوبة حسب مستويات الأعمار، ابتداءً من سن 3 سنوات حتى 12سنة، وبذلك تضمَّن الاختبار عددًا من الاختبارات الفرعية لكل سنٍّ فيما 3 - 12 سنة، ونتيجةً لهذا التصنيف أمكن استخدام الاختبار في تحديد المستوى الارتقائي الذي وصل إليه الطفل، وقد عبَّر عن ذلك بالعمر العقلي، وهو أوَّل نوعٍ من المعايير التي استخدمت في اختبارات الذكاء، فأهم تعديل لهذا الاختبار (اختبار بينيه) هو التعديل الذي قام به ترمان Terman الذي أخرجه تحت اسم "ستانفورد - بينيه"؛ وذلك نسبةً لجامعة ستانفورد الذي يعمل فيها ترمان.

ويصلح مقياس ستانفورد بينيه للأشخاص من سنتين إلى 70 فما فوق.

المجالات التي يقيسها اختبار بينيه

ويتكوَّن مقياس ستانفورد وبينيه من أربعة مجالات لقياس القدرة المعرفية؛ وهي كما يلي:

1.  الاستدلال اللفظي (المفردات - الفهم - السخافات - العَلاقات اللفظية).

2.  الاستدلال المجرد البصري (تحليل النمط - النسخ - المصفوفات - ثَنْي قطع الورق).

3.  الاستدلال الكمِّي (الاختبار الكمي - سلاسل الأعداد - بناء المعادلات).

4.  الذاكرة قصيرة المدى (ذاكرة الخرز - ذاكرة الجُمَل - ذاكرة الأرقام - ذاكرة الأشياء).

ومجموع الاختبارات كاملة 15 اختبارًا، وتمثل هذه المجالات الأربعة بما يسمَّى بالمعامل العام أو القدرة الاستدلالية العامة، وبالتالي يمكن الحصول على درجة مركبة (إما كلية أو جزئية).

أنواع الذكاءات