Image djamal_hikma1
BASMALA
‏إظهار الرسائل ذات التسميات لتلميذ الغذ. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات لتلميذ الغذ. إظهار كافة الرسائل

صلة الرحم طريق إلى السعادة



سعادتك لا تكتمل إلا بصلة الرحم



العيد مناسبة عظيمة للصلح و التصالح للمحبة  و التحابب ،فلا سعادة و لا فرح بدون تسامح و حب ،  و لا تكتمل السعادة إلا بصلة الرحم. والعيد فرصة للقاء الأحبة وتجديد المودة وبثّ روح الفرح والمسرّة.

 فليكن سرورنا في كل لحظة بالله وبنعمه و منها الأقارب، تكُن أوقاتنا كلها عيدا يتجدد كل يومٍ وليلة.. { قُلْ بِفَضْلِ اللهِ وَبِرَحْمَتِهِ فَبِذَلِكَ فَلْيَفْرَحُوا هُوَ خَيْرٌ مِمَّا يَجْمَعُونَ } (سورة يونس 58).

يقول الشيخ بن باز رحمه الله: صلة الرحم واجبة حسب الطاقة الأقرب فالأقرب، وفيها خير كثير ومصالح جمة، والقطيعة محرمة ومن كبائر الذنوب؛ لقوله تعالى: { فَهَلْ عَسَيْتُمْ إِنْ تَوَلَّيْتُمْ أَنْ تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ وَتُقَطِّعُوا أَرْحَامَكُمْ، أُولَئِكَ الَّذِينَ لَعَنَهُمُ اللهُ فَأَصَمَّهُمْ وَأَعْمَى أَبْصَارَهُمْ } (سورة محمد 22 - 23) ،

وقول النبي ﷺ: (لا يدخل الجنة قاطع رحم )أخرجه مسلم في صحيحه، وقوله ﷺ لما سأله رجل قائلا يا رسول الله: من أبرّ؟ قال: أمك قال ثم من؟ قال: أمك قال: ثم من؟ قال: أمك قال ثم من؟ قال في الرابعة: أباك ثم الأقرب فالأقرب أخرجه مسلم .

و قد تنشأ العداواة بين الأقارب لأسباب تافهة ، يقول ابن الجوزي رحمه الله : و عداوة الأقارب صعبة ربما دامت كحرب بكر ة تغلب و عبس و ذبيان..و السبب  أن كل واحد من الأقارب يكره أن يفوته قريبه فيقع التحاسد، فينبغي لمن فَضُلَ(تَمَيَّزَ)على اقاربه أن يتواضع لهم ، ويرفعُهم جهده(ما استطاع) ، ويرفق بهم لعله يسلم.

و قال الشاعر الكندي:


وإنّ الــذي بـيـنـي وبـيــن بنـي أبـي /////  وبـيــن بـنـــي عَـمـــي لمختــلــفٌ جـدّا
إذا أكـلـوا لحْمـي وَفـرْتُ لـحـومَهُــم /////  وإنْ هــدَمـوا مَجــدي بـنيْـتُ لهـم مَجْدا
ولا أحـمـلُ الـحـقــدَ القـديـمَ علـيهـــم ///// ولـيـس كريــمُ القـوم ِمَن يحمــلُ الحِقدا


و لا تقتصر صلة الرحم على الزيارات بل لو  كان للمسلم الغني أخا فقيرا محتاجا  للمساعدة  فيجب  هنا  على  الأخ الغني أن يصل رحمه بإعطاء أخيه الفقير مالا, فيصبح الإعطاء من الصلة وهو واجب,

بينما لو كان الأخ غنياً لا يحتاج إلى المال لأصبح الإعطاء غير واجب لكن الصلة بالأشياء الأخرى كالسلام والصلة بالكلام هي التي تصبح واجبة. فالمطلوب  هنا مراعاة  حاجة الموصول. { وَآتَى الْمَالَ عَلَى حُبِّهِ ذَوِي الْقُرْبَى } (سورة البقرة 177)

اللهم أعنّا على صلة ارحامنا  و برّ ذوينا آمين.




Share:

البكالوريا حلول نموذجية



لا تنس أن تحمل ملف الحلول في أسفل الصفحة

أيها الطالب المقبل على امتحان البكالوريا

لا تنس أن التحضير الجيد و المتأني يساهم كثيرا في بلوغك هدفك و هو النجاح في امتحان البكالوريا...
نوافيك بحلول مواضيع بكالوريا دورة 2017 لجميع الشعب.. .فقط نريد منك اتباع المنهجية التالية لحسن استخدام هذه  الحلول لتكون ناجعة و نافعة.

المنهجية :

بسيطة في خطوات قليلة هي:

1. إقرأ السؤال جيدا و استعن  بالكراس أو الكتاب لتحديد موضوع السؤال.

2. إبدأ في الحل مدونا إياه على كراس التمرينات البيتي.

3. إقرأ الإجابة النموذجية  ثم قم بالمقارنة ،حدد أخطاءك بدقة مستعينا بالكراس أو الكتاب لتثبيت المعلومات.

4. أعد حل السؤال مرة أخرى مكررا الخطوة الثالثة و إن وجدت أخطاء لا تنزعج فقط عد إلى الكراس أو الكتاب لتفهم المعلومات  و تصححها.






  مع تحيات جمال أبو أنفال
الأغواط في 19 رمضان 1440
                24-05-2019





Share:

رزنامة الاختبارات



رزنامة الاختبارات لجميع المستويات
منشور وزاري رقم  : 101/0.02/19  و الرقم:038/0.3.3/19







Share:

تعليم الخط العربيcalligraphie-arabe


فيديوهات و صور  تعليمية في الخط العربي









فيديو حول مجموع حروف خط الثلث




حرف الباء في خط النسخ





حرف الجيم في خط النسخ



Share:

هل نحن أضعف من النمل؟



قالت نملة؟



عندما نرمق منزلتنا بين الأمم و نقارن انفسنا بهم و نحصي قوتهم إلى قوتنا نصاب ربما بالإحباط و اليأس ،و لعلنا نتساءل قائلين ما هي المحنة الكبيرة التي نعانيها؟ أليس من الظلم أن نتواجد في زمن الضعف و الاستكانة ؟ و لماذا كُتب علينا أن نولد في دول متخلفة علميا و تكنولوجيا و اقتصاديا؟..

نعم كثيرا ما تراودني هذه الأسئلة خاصة عندما أتذكر أننا منذ خمسين سنة على الأقل  كنا نسمع من معلمينا و أساتذتنا أننا دول نامية و في طريقها إلى الكبر و التحول إلى دول قوية مثل روسيا و المانيا  و أمريكا و قد صدّقنا في صغرنا هذه الكلمات التي كانت مخلصة و صادقة من معلمينا و الأكيد انهم كانوا يصدقون ما يتلفظون به بل يعتقدون في هذا الكلام اعتقادا جازما..

و تمر الأيام و السنون و نحن نصدق هذه الأمنيات لكننا كنا نصطدم في كل مرة  بنكسات متعددة حرب 67 ، حرق المسجد الأقصى 69 ،حرب 73 ، اتفاقيات كامب ديفيد، اتفاقيات أوسلو، الحرب اللبنانية 82...العراق – أفغانستان- ليبيا- سوريا...و اليوم صفقة القرن.

و كأننا نراوح مكاننا.. أمم كانت مثلنا او استقلت بعدنا نمت و تطورت و لا زلنا نراوح بعدُ  مكاننا لا تطور! لا تعلم!لا علم! و لا نهوض! ولا اقلاع!..ما هذا ؟ و كيف هذا؟

اكيد اننا جميعنا نعرف اليوم لماذا و كيف حدث هذا..و لست هنا لأجيب على هذه الأسئلة المعروفة فالحراك الجزائري قد كفاني هذا..
ما يهمني هو كيف نخرج من هذا؟

سأجيب عن هذا متخذا من ذكرى ابن باديس رحمه الله نبراسا فقد كان مستنير الفكر ،ذكي الفؤاد يقرأ القرآن لا ليتبرك به و يجمد على نصوصه بل كان يستقرئها جاعلا منه مصدرا يستلهم منه العبر و الحلول الناجعة التي بها يزيح الغشاوة عن قلوب و عيون الجزائريين و يجعلهم يثقون في الله و من ثمَ في انفسهم و هو الذي كان يقول دوما : (و الله لو وجدث عشرة من العقلاء يوافقونني لأعلنت الثورة على فرنسا).



بكلماته المخلصة  و النيرة و الهادفة استنارت العقول و شُحذت الهمَم و قويت السواعد  الشابة فحملت السلاح لا تبالي بضعفها أمام فرنسا فحققت النصر الذي كان يحلم به ابن باديس.

كان ابن باديس رحمه الله  يجعل من دروس التفسير مناسبة لإزاحة هذه الغشاوات و الأفكار الانهزامية و فيما كتبته الدكتورة: ليلى محمد بلخير في مقال لها عنونته (بنملة بن باديس)، حيث فسر رحمه الله آية النملة(قَالَتْ نَمْلَةٌ يَا أَيُّهَا النَّمْلُ ادْخُلُوا مَسَاكِنَكُمْ لَا يَحْطِمَنَّكُمْ سُلَيْمَانُ وَجُنُودُهُ وَهُمْ لَا يَشْعُرُونَ﴾ [النمل: 18].و أوردت التفسير الرائع لابن باديس: “هذه النملة وفّت لقومها وأدت نحوهم واجبها فكيف بالإنسان العاقل فيما يجب عليه نحو قومه هذه عظة بالغة لمن لا يهتم بأمور قومه ولا يؤدي الواجب، ولمن يرى الخطر داهما لقومه، فيسكت ويتعامى، ولمن يقود الخطر إليهم ويصبه بيده عليهم..
آه ما أحوجنا -معشر المسلمين – إلى أمثال هذه النملة” - انتهى كلام بن باديس.

فهذه النملة أحست رغم صغر حجمها بمسؤولياتها تجاه قومها و تحركت بعدما فهمت الخطر الداهم و نبهت مثيلاتها و لم تقل المهم انني نجوت أنا من الخطر الداهم.

هكذا تصنع الأوطان بالشعور بالمشكلات الداهمة و المسارعة إلى وضع اليد باليد لمعالجتها و حلها وربما اجتثاثها إذا بلغت حد إتلاف جسم الأمة.

جمال ابو انفال
2019/04/17

Share:

فيديو تعليمي:كيف تلتقط مقطع فيديو


 كيف تلتقط مقطع فيديو - أو صورة من فيديو

لا تنس الاطلاع على الفيديو التعليمي اسفل الصفحة




برنامج التقاط  الصور و الشاشة



فيديو تعليمي:كيف تلتقط مقطع فيديو






برنامج التقاط  مقاطع الفيديو و تصوير الشاشة





رابط البرنامج

شرح طريقة عمل البرنامج


Share:

لولا الله ثم الدولة العثمانية


ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ؟

السلطان العثماني عبد الحميد الثاني

لولا الله ثم الدولة العثمانية
لكان شبه الجزيرة العربية مستعمرة برتغالية أو إسبانية....
ولولا الله ثم الدولة العثمانية
لكان شمال أفريقيا أرضا نصرانية ( مسيحية).

ﻟﻮﻻ ﺍﻟﻠﻪ ﺛﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻭﺳﻼﻃﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﺸﺮﻓﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﺍﻟﻌﻈﻤﺎﺀ ﻟﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﺍلآن....
ﺇﻣﺎ ﻣﺴﻴﺤﻴﻦ ﻧﺼﺎﺭﻯ ﺃﻭ ﺷﻴعة ...

ﻭﻟﻜﺎﻧﺖ ﺑﻼﺩ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﺳﻌﺔ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺭﺑﻤﺎ ﻣﺴﻴﺤﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﻭﻣﻘﺎﻃﻌﺎﺕ ﻭﻭﻻﻳﺎﺕ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎﻝ ﻭﺇﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻭﻓﺮﻧﺴﺎ ﻭﻫﻮﻟﻨﺪﺍ ﻭﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻭﺇﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ..
ﻭﻷﺻﺒﺤﺖ ﺍﻟﺒﻘﻴﺔ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻭﻻﻳﺎﺕ ﺷﻴﻌﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻹﻳﺮﺍﻥ ﻭﺍﻟﻔﺮﺱ ..
لنعلم ..
ان ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﺸﻬﺪﺍﺀ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮﺍ ﻓﻰ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﺍﻟﻴﻤﻦ ﻭﺍﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺍﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻜﺔ ﻭﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ..ﺿﺪ ﺍﻟﻐﺰﻭ ﺍﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻱ ﻭﺍﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻱ ﻣﻨﺬ 1517 ﺣﺘﻰ 1917 ﻳﻔﻮﻕ ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﺸﻬﺪﺍﺀ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮﺍ ﻓﻰ ﻓﺘﻮﺣﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﺃﻭﺭوﺑﺎ....!!!!!


ثم ..
ﻳﺘﻬﻤﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻇﻠﻤﺎ ﻭﺑﻬﺘﺎﻧﺎ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﺣﺘﻠﺖ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺳﺮﻗﺖ ﺧﻴﺮﺍﺗﻬﺎ ﻭﺍﺳﺘﻌﺒﺪﺕ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻭﺟﻬﻠﺘﻬﻢ.... ﻣﻊ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ.

ﻟﻜﻦ ﺑﻄﺮﺡ ﺳﺆﺍﻝ ﻟﻤﻦ ﻳﺘﻬﻤﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻷﻛﺎﺫﻳﺐ
*ﻣﺎﺫﺍ ﺣﻘﻖ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻁ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﻫﻲ ﻓﺘﺮﺓ ﺯﻣﻨﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻗﺮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ..؟؟؟؟*

ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻘﻮ ﺷيئاً ﺳﻮﻯ ﺃﻧﻬﻢ أُﺳﺘُﻌْﻤﺮﻭا ﻟﻌﻘﻮﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﻐﺮﺏ ﻭكانت النتيجة أن ﺃﻓﻘرت ﺍﻟﺸﻌﻮﺏ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺟَﻬَّﻠﺘﻬﻢ ﻭﺍﺳﺘﻌﺒﺪﺗﻬﻢ ﻭﻗﺴﻤﺘﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺷﻌﻮﺏ ﻭﻗﺒﺎﺋﻞ ﻭﻃﻮﺍﺋﻒ ﻣﺘﻨﺎﺣﺮﺓ ﻳﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎً ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻰ ﻇﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺷﻌﺐ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺃﺭﺽ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻭﻣﺼﻴﺮ ﻭﺍﺣﺪ .

ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺍﻥ ﻧﺨﺘﺰﻝ 500 ﻋﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﺭﻓﻊ ﺭﺍﻳﺔ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﻓﻲ ﺁﺧﺮ 50 ﻋﺎﻡ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ الدولة العثمانية؟؟

ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺃﻥ ﻧﺘﺠﺎﻫﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ 100 ﻣﻠﻴﻮﻥ ﻣﺴﻠﻢ ﺩﺧﻠﻮﺍ ﺍﻹﺳﻼﻡ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ ؟
ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺃﻥ ﻧﺘﺠﺎﻫﻞ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺑﻌﺪﻡ ﻧﺸﺮ ﺍﻟﻤﺬﻫﺐ ﺍﻟﺸﻴﻌﻲ ﺑﺎﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ؟

ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺃﻥ ﻧﺸﺘﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪﻩ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺍﻓﻌﺖ ﻋﻦ ﺍﻷﻧﺪﻟﺲ ﻭﺃﻧﻘﺬﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺪﻟﺴﻴﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺗﻢ ﻃﺮﺩﻫﻢ ﺑﻞ ﻭﺣﺮﺭﺕ ﺩﻭﻝ ﻣﺜﻞ ﺗﻮﻧﺲ ﻭﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ ﻣﻦ ﺍﻹﺣﺘﻼﻝ ﺍﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ؟

ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺃﻥ ﻧﺸﺘﻢ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪﺕ ﺑﻤﻔﺮﺩﻫﺎ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ 25 ﺣﻤﻠﺔ ﺻﻠﻴﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺍﻹﺳﻼﻣﻲ وهي ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍلتي ﺃﺧﺮﺕ ﺇﺣﺘﻼﻝ ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ 330 ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺃﻭﺭوﺑﺎ ؟

◆ ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺃﻥ ﻧشتم ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ التي ﺩﻓﻊ ﺁﺧﺮ ﺳﻼﻃﻴﻨﻬﺎ ﻋﺮﺷﻪ ﺛﻤﻨﺎ ﻟﻠﺘﻤﺴﻚ ﺑﻔﻠﺴﻄﻴﻦ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻴﻬﻮﺩ ؟

ﻭﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﺬﻛﺮ # ﺑﺎﻳﺰﻳﺪ ﻭﻻ # ﺳﻠﻴﻢ ﻭﻻ # ﻋﺒﺪ _ ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﻭﻻ # ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻰ ؟
ﻭﺗﻌﻠﻢ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻴﻦ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻣﺤﺘﻠﻴﻴﻦ ؟



ﺃﻟﻴﺲ ﻇﻠﻤﺎً ﺃﻥ ﻧُﻌﻠّﻢ ﺃﻭﻻﺩﻧﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻣﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻳﻊ ﺍﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻭﻧﻌﻠﻤﻬﻢ ﺳﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟﻪ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ؟
ﺭﺣﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺤﻤﻴﺪ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻝ ﺇﻋﻠﻤﻮﺍ ﺃﻧﻨﺎ ﺇﺫﺍ ﺍﻧﺴﺤﺒﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻷﺭﺍﺿﻲ ﻳﻘﺼﺪ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻠﻦ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﻻ ﺍﻹﺳﺘﻘﺮﺍﺭ ﻟﻤﺎﺋﺔ ﺳﻨﺔ ﻗﺎﺩﻣﺔ .. ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻥ ﻣﺤﻘﺎ .....رحم الله السلطان عبد الحميد وغيره من أئمة اﻹسلام الذين حفظوا للأمة بيضتها ودينها.

نحن نعتقد اعتقاداً جازماً أن الخلافة العثمانية هي امتداد للخلافة اﻹسلامية، وإن ما قد حدث من بعض الوﻻة أو اﻷمراء إنما تصرفات فردية ﻻ تقدح أبدا في مناقب اﻷمة وﻻ في خلافة من الخلافة اﻹسلامية التي امتدت من سيدنا أبي بكر رضي الله عنه إلى السلطان عبد الحميد رحمه الله تعالى.

وسلامي إليكم أهل إسطنبول وأهل اﻷناضول، وإلى كل من تحبون....سلاما دائما لأهل الإسلام.
المؤرخ  محمد على الصلابي


المؤرخ  محمد على الصلابي/ نقلا عن صفحة الأستاذ محمد موسى الشريف

Share:

نجوم



Al_Ihtiram
Image جمال

اليومية

Imagedjamal
Image and video hosting by TinyPic

يمكنك تغيير البلد و المدينة مباشرة بتحريك المصعد



Image and video hosting by TinyPic الأغواط

مدينة الأغواط

الساعة و التاريخ بالجزائر

مرحبا

مرحبا

وصف المدونة

مدونة تهتم بالفكر التربوي، بالإبداع التربوي و الإداري ، بالشخصيات التربوية، بأسرار التفوق ، و النجاح، ، بالفيديو التربوي، و بالصورة التربوية.

جديد/مدونة الدعاء الجميل إضغط على الصورة

الدعاء الجميل
تحويل التاريخ الميلادي إلى الهجري و العكس

مدونة كتب تهمك

الدعاء الجميل

مكتبة الدكتور الصلابي/اضغط على الصورة

أحدث المواضيع

الاكثر قراءة